El conocimiento científico es un tema de permanente actualidad, especialmente cuando en los círculos académicos predomina una extraña mezcla de empirismo que desvirtúa el papel de la teoría, del método, del análisis, del racionamiento y del rigor analítico, trastocándolos por la especulación pura, las entelequias arbitrarias, el relativismo y la creencia de que en materia teórica todo es válido pues corresponde al reino de lo individual o a lo más de lo cultural. En el presente artículo el dr. Antonio Vélez hace un valioso aporte que relieva la relación entre los instrumentos del conocimiento y los avances científicos en la historia de la ciencia.
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